APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR

APRENDER ENVOLVE:
•Organismo;
•Corpo;
•Estrutura simbólica / desejo;
•Estrutura cognitiva ou inteligência;

CONSIDERANDO ASSIM:
•O aluno;
•O entorno;
•O processo de transmissão.

Fracasso Escolar = Insucesso na Vida

•início século XX - insucesso analisado sob perspectivas das deficiências intelectuais;

•Década 60 – Teoria Carência Cultural (privação estímulos – meio cultural deficitário);

•Década 70 – causas orgânicas;

•Atualmente - tendência mais forte – Dislexias, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH (possível influência da evolução das neurociências)