Diferentes modelos teóricos na compreensão das dificuldades de leitura e escrita
•CORRENTE ORGANICISTA: neurologistas / neuropsicólogos
•CORRENTE INSTRUMENTAL: psicólogos escolares / fonoaudiólogos
•CORRENTE PEDAGÓGICA: professores / pedagogos
•CORRENTE AFETIVA: psicanalistas / psicoterapeutas / psiquiatras
•CORRENTE SOCIO-CULTURAL: meio social na gênese dos distúrbios de leitura
PIERART, apud, RUBINSTEIN, 2007.
0 comentários:
Postar um comentário